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Auteur Gilles Moreau |
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Titre : L'apprenti et son maître Type de document : Article Auteurs : Gilles Moreau Editeur : Lyon : Recherche et formation Année de publication : 2016 Nombre de pages : 14 p. Langues : Français (fre) Mots clés : [*] Apprentissage
[*] Histoire
[*] Insertion
[*] TutoratIndex. décimale : C310 Apprentissage - Généralités ; chrono et informations, apprentissage industriel + développeur de l’apprentissage Résumé : L'article analyse l'évolution de la relation entre l'apprenti et son maître, figure historique du tutorat et de l'apprentissage en situation de travail. Les enjeux de la transmission se sont modifiés : ils ne portent plus seulement sur l'apprentissage du métier mais aussi sur l'obtention d'un diplôme et l'insertion sur le marché du travail. Permalink : http://infoartisanat.infometiers.org/index.php?lvl=notice_display&id=36449 Documents numériques
En ligne sur le site OpenEditionURL
Titre : Le CAP, un diplôme du peuple - 1911-2011 Type de document : Ouvrage Auteurs : Guy Brucy ; Fabienne Maillard ; Gilles Moreau Editeur : Rennes : Presses Universitaires de Rennes Année de publication : 2013 Collection : Histoire Nombre de pages : 315 p. Mots clés : [*] Artisanat
[*] Bâtiment
[*] Diplôme
[*] Emploi
[*] Formation initiale
[*] Histoire
[*] Insertion
[*] Orientation professionnelle
[*] Sociologie
[*] TextileRésumé : A l'occasion du centenaire du CAP (1911-2011), l'ouvrage pluridisciplinaire cherche à mieux comprendre les rapports entre apprentissages professionnels, certifications et société.
Sommaire :
* Première partie : Le CAP : un diplôme professionnel
- Penser historiquement le CAP / Guy Brucy
- Mort et résurrection du CAP dans les années 1980-1990 / Lucie Tanguy
- La "refondation" du CAP : ambitions et limites d'une politique / Fabienne Maillard
- L'enseignement du français en CAP depuis 1945 / Anissa Belhadjin et Maryse Lopez
- L'enseignement des mathématiques en CAP, 1945-1985 / Xavier Sido
- Certifier la capacité professionnelle : un débat juridique centenaire / Pascal Caillaud
* Deuxième partie : Le CAP face au marché du travail
- Le CAP de l'habillement : la fin d'un diplôme ouvrier emblématique ? / Nicolas Divert
- Le CAP des métiers du livre de la Belle Epoque aux années 1970 / Marie-Cécile Bouju
- Le genre des CAP "commerciaux" dans les années 1950 / Marianne Thivend
- Les CAP et le marché de l'emploi dans le Nord et le Pas-de-Calais (1919-1939) / Stéphane Lembré
- Les artisans du bâtiment et le CAP (1920-2000) / Marc Suteau
- CAP : la lente agonie d'un symbole ? / Henri Eckert
* Troisième partie : Le CAP et son public
- Le CAP, quel genre de diplôme ? / Gilles Moreau
- Le CAP comme voie de salut : le cas des apprentis du bâtiment / Ugo Palheta
- Le CAP dans l'espace des trajectoires scolaires / Joanie Cayouette-Remblière
- Le CAP, un échauffement pour aller plus loin ? / Thibault Cizeau
- Préparer un CAP en 2011 / Valérie Capdevielle-Mougnibas et Amélie Courtinat-Camps
Conclusion générale
Bibliographie indicative.Permalink : http://infoartisanat.infometiers.org/index.php?lvl=notice_display&id=10459
Titre : Apprentissage : une singulière métamorphose Type de document : Article Auteurs : Gilles Moreau Editeur : Aubervilliers : Formation emploi Année de publication : 01/03/2008 Nombre de pages : 14p. Mots clés : [*] Apprentissage
[*] SociologieRésumé : L'auteur présente "le nouveau paysage" de l'apprentissage et explique sa renaissance ("mutation inachevée" : sous-représentation des enfants immigrés et des filles ; "segmentation accrue" : "poids des héritages sociaux et scolaires" et "existence d'un plafond de verre au niveau du baccalauréat"). L'auteur fait également un état des lieux des travaux de recherche menés sur l'apprentissage. Graphique : évolution des effectifs apprentis de 1975 à 2005 en fonction des niveaux de formation ; encadrés : les principales lois relatives à l'apprentissage ; les conditions de travail des apprentis. Bibliographie. Permalink : http://infoartisanat.infometiers.org/index.php?lvl=notice_display&id=28821 Les apprentis ligériens en 2006/2007 - Rapport au Conseil régional des Pays de la Loire / Gilles Moreau ; Laura Delavaud ; Laetitia Poulain ; Stéphane Guyard ; Sophie Orange (2008)
Titre : Les apprentis ligériens en 2006/2007 - Rapport au Conseil régional des Pays de la Loire Type de document : Ouvrage Auteurs : Gilles Moreau ; Laura Delavaud ; Laetitia Poulain ; Stéphane Guyard ; Sophie Orange Editeur : Marseille : Céreq Année de publication : 2008 Nombre de pages : 179 p. Mots clés : [*] Apprentissage
[*] Formation initiale
[*] Orientation professionnelle
[*] Pays-de-la-Loire
[*] StatistiqueRésumé : L'apprentissage dans les Pays de la Loire subit une mutation profonde : les images négatives associées à l'apprentissage refluent, le nombre d'apprentis du supérieur est en forte hausse, tandis que le nombre de BEP et CAP stagne. Trouver un maître d'apprentissage est une tâche de plus en plus difficile, et l'assistance de la famille ou des relations est de moins en moins efficace.
Résultats d'une enquête menée dans le cadre du Contrat d'objectifs et de moyens pour le développement et la modernisation de l'apprentissage mis en place par la Région Pays de la Loire pour la période 2005-2010, auprès de 5000 jeunes apprentis ligériens : histoire et géographie sociale de l'apprentissage en Pays de la Loire, profil des apprentis, orientations scolaires, choix de l'apprentissage, marché de l'apprentissage, trajectoires (poursuite de l'apprentissage, entrée sur le marché du travail), perceptions de la vie en entreprise, activités à-côté (engagement associatif, loisirs, culture). Bibliographie.Permalink : http://infoartisanat.infometiers.org/index.php?lvl=notice_display&id=9033 Documents numériques
En ligne sur le site du Conseil régional des Pays de la LoireURL
Titre : Jeunesse et travail : le paradoxe des apprentis Type de document : Article Auteurs : Gilles Moreau Editeur : Aubervilliers : Formation emploi Année de publication : 01/03/2005 Nombre de pages : 12p. Mots clés : [*] Apprentissage
[*] Histoire
[*] SociologieRésumé : Alors que la distanciation entre activité professionnelle et jeunesse ne cesse de s'agrandir en raison notamment de l'allongement de la scolarité, l'auteur souligne le paradoxe d'une fraction de cette jeunesse, les apprentis, qui quittent l'école pour l'entreprise et le travail. " Comment expliquer cet apparent paradoxe qui veut que les apprentis se précipitent vers le travail là où tant d'autres, entraînés (ou enchaînés) par (à) l'allongement croissant des études, ne cessent de reporter à plus tard leur confrontation avec le marché de l'emploi ? ". Bibliographie. Permalink : http://infoartisanat.infometiers.org/index.php?lvl=notice_display&id=24572 Permalink
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