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Loi n°2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel (06/09/2018)

Public

Titre : Loi n°2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel
Type de document : Ouvrage
Editeur : Paris : JO - Lois et Décrets
Année de publication : 06/09/2018
Nombre de pages : 100 p.
Langues : Français (fre)
Mots clés : [*] Accompagnement
[*] Alternance
[*] Apprentissage
[*] Chômage
[*] Compétence
[*] Dialogue social
[*] Diplôme
[*] Emploi
[*] Financement
[*] Formation
[*] Handicap
[*] Orientation professionnelle
[*] Réglementation
[*] Travail clandestin
[*] Travail indépendant

Index. décimale : C230 Aspects politiques - Généralités
Résumé : La loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel est parue au Journal officiel du 6 septembre 2018. Elle réforme l'apprentissage, la formation professionnelle et l'assurance-chômage et s'organise autour de 3 grands axes :

- Vers une nouvelle société de compétences, avec notamment des dispositions visant à :
* Renforcer et accompagner la liberté des individus dans le choix de leur formation ;
* Transformer l'alternance (Conditions contractuelles de travail par apprentissage, aide aux employeurs d'apprentis ...) ;
* Refonder le système de construction et de régulation des diplômes et titres professionnels ;
* Réformer la gouvernance et le financement de la formation professionnelle, et le dialogue social.

- Une indemnisation du chômage plus universelle et plus juste, avec notamment :
* L'indemnisation des travailleurs indépendants en cessation d'activité ;
* Un nouveau cadre d'organisation de l'indemnisation du chômage.

- Des dispositions relatives à l'emploi, notamment :
* Simplifier l'obligation d'emploi des travailleurs handicapés ;
* Moderniser la gouvernance et les informations relatives à l'emploi ;
* Mesures relatives au détachement des travailleurs et à la lutte contre le travail illégal.
Permalink : http://infoartisanat.infometiers.org/index.php?lvl=notice_display&id=36253

Documents numériques

En ligne sur le site de Legifrance
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L'apprentissage au 31 décembre 2017 / DEPP (01/09/2018)

Public

Accompagne L'apprentissage au 31 décembre 2016 / DEPP (01/10/2017)

Titre : L'apprentissage au 31 décembre 2017
Type de document : Article
Auteurs : DEPP ; Aurélie Demongeot ; Fabienne Lombard
Editeur : Paris : Note d'information - DEPP
Année de publication : 01/09/2018
Nombre de pages : 4 p.
Langues : Français (fre)
Mots clés : [*] Apprentissage
[*] CFA
[*] Diplôme
[*] Femme
[*] Orientation professionnelle
[*] Région
[*] Statistique

Index. décimale : C311 Apprentissage - Conjoncture- statistiques
Résumé : Au 31 décembre 2017, 429 909 apprentis sont formés dans les centres de formation d'apprentis (CFA), soit une hausse de 4,3 % par rapport à 2016. Les filles représentent 33,2 % des apprentis. On dénombre 253 803 nouveaux apprentis (+ 7,4 % par rapport à l'année précédente). Le CAP est le diplôme le plus préparé en apprentissage avec des effectifs en hausse de 1,2 %. Dans le supérieur, le BTS est le diplôme qui enregistre le plus grand nombre d'apprentis mais la hausse des effectifs est plus forte dans les niveaux I et II (respectivement + 9,8 % et + 11,8 %). Les effectifs d'apprentis augmentent dans la plupart des régions académiques entre 2016 et 2017.

Evolution des effectifs d'apprentis selon le niveau de formation entre 2000 et 2017 ; répartition et évolution des effectifs d'apprentis par diplôme préparé ; situation antérieure des entrants en apprentissage en 2017 ; orientation à l'issue de la 3ème à la rentrée 2017 ; effectifs d'apprentis en EPLE par niveau de formation en 2017 ; poids de l'apprentissage parmi les 16-25 ans en 2017 ; évolution régionale académique des effectifs d'entrées en apprentissage entre 2016 et 2017.
Permalink : http://infoartisanat.infometiers.org/index.php?lvl=notice_display&id=36313

Documents numériques

En ligne sur le site du ministère de l'Education nationale
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Les chiffres de l'apprentissage / ISM (01/09/2018)

Public

Titre : Les chiffres de l'apprentissage
Type de document : Article
Auteurs : ISM ; MAAF
Editeur : Paris : ISM
Année de publication : 01/09/2018
Collection : Baromètre de l'artisanat
Nombre de pages : 4 p.
Langues : Français (fre)
Mots clés : [*] Apprentissage
[*] Artisanat
[*] Diplôme
[*] Enseignement supérieur
[*] Métier
[*] Orientation professionnelle
[*] Région
[*] Statistique

Index. décimale : C311 Apprentissage - Conjoncture- statistiques
Résumé : Le "baromètre de l'artisanat", publication de l'Institut Supérieur des Métiers réalisée avec le soutien de MAAF, met en avant les grandes tendances d'évolution du secteur de l'artisanat dans ses composantes économiques et sociales.
Les données sont issues de l'exploitation, par l'ISM, de fichiers nationaux sur le champ de l'artisanat (INSEE, ACOSS-URSSAF, Banque de France, DEPP...).

Le numéro consacré aux principaux chiffres de l'apprentissage révèle une stabilisation des entrées en apprentissage en 2016-2017 : 144 270 apprentis ont été formés dans les entreprises artisanales.
L’apprentissage poursuit son développement dans les activités de l’alimentation (+9 % depuis 2012-2013). Une reprise est observée dans l’artisanat de fabrication et des services en 2016-2017. Si une baisse est observée dans l’artisanat du BTP, la tendance devrait se renverser en 2018. Les entrées en apprentissage se stabilisent en effet dans ce secteur.
Les départements du Nord-Ouest affichent un taux de pénétration plus fort que les autres.
De plus en plus de bacheliers préparent un métier en apprentissage dans l’artisanat. 12 200 apprentis (soit 16 % des apprentis démarrant la préparation d’un diplôme, contre 11 % en 2012-2013) sont détenteurs du bac (ou équivalent). 3 000 d’entre eux se forment à un métier artisanal en intégrant un CAP, 1 060 un BP ou BTM, et 7 040 démarrent un diplôme de l’enseignement supérieur.
Certains métiers rares ne peuvent se préparer que dans un seul CFA pour tout le territoire national. Plus d’une centaine de diplômes sont ainsi concernés (comme par ex. CAP Arts de la reliure, CAP Mareyage ou encore MC Sommellerie).
Permalink : http://infoartisanat.infometiers.org/index.php?lvl=notice_display&id=36257

Est accompagné de
Tableau de bord de l'apprentissage artisanal - Année scolaire 2016-2017 / ISM (01/09/2018)
Documents numériques

En ligne sur le site de l'ISM
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Objectif emploi. Contrat d'objectifs territorial Artisanat / Région Grand Est (01/09/2018)

Public

Titre : Objectif emploi. Contrat d'objectifs territorial Artisanat
Type de document : Ouvrage
Auteurs : Région Grand Est, Auteur
Editeur : Strasbourg : Région Grand Est
Année de publication : 01/09/2018
Nombre de pages : 84 p.
Langues : Français (fre)
Mots clés : [*] Accompagnement
[*] Artisanat
[*] Création d'entreprise
[*] Emploi
[*] Formation continue
[*] Formation initiale
[*] Grand Est
[*] Industrie
[*] Métier
[*] Orientation professionnelle
[*] Politique
[*] Reprise d'entreprise
[*] Statistique
[*] Transmission d'entreprise

Index. décimale : A32 Artisanat - Economie de l'artisanat - Economie de région (ordre alphabétique de régions et départements)
Résumé : Bernard Stalter, Président de la CRMA Grand Est, Jean Rottner, Président de la Région Grand Est, Danièle Giuganti, Directrice de la DIRECCTE, Sophie Béjean, Rectrice de l’académie de Strasbourg et Laurence Naert, Déléguée régionale de l’Onisep Grand Est, ont signé le Contrat d’Objectifs Territorial (COT) « Artisanat » le 29 juin 2018. Ce COT, qui constitue le volet artisanat du CPRDFOP (contrat de plan régional de développement des formations et de l'orientation professionnelles), vise à définir pour 3 ans les enjeux, objectifs et les projets mis en oeuvre pour relever les défis régionaux en termes de promotion des métiers et de formation professionnelle pour une meilleure insertion dans l'emploi.
Après avoir dressé un panorama de l'artisanat en Grand Est, le COT détaille les objectifs et priorités du partenariat en matière d'emploi et de formation puis les outils de suivi et d'évaluation du dispositif.
Annexes.
Permalink : http://infoartisanat.infometiers.org/index.php?lvl=notice_display&id=36426

Documents numériques

En ligne sur le site de l'OREF Grand Est
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L'orientation en CAP par apprentissage ou par voie scolaire : profils des élèves à l'issue de la troisième / DEPP (01/09/2018)

Public

Titre : L'orientation en CAP par apprentissage ou par voie scolaire : profils des élèves à l'issue de la troisième
Type de document : Article
Auteurs : DEPP ; DARES ; Marine Guillerm ; Elise Pesonel ; Anna Testas
Editeur : Paris : Note d'information - DEPP
Année de publication : 01/09/2018
Nombre de pages : 4 p.
Langues : Français (fre)
Mots clés : [*] Apprentissage
[*] Diplôme
[*] Orientation professionnelle
[*] Statistique

Index. décimale : C3171 Apprentissage - Diplômes-Validation - CAP
Résumé : En 2014, 11 % des élèves s'orientent en CAP après la troisième, dont 4,5 % par la voie de l'apprentissage. Les garçons et les enfants d'artisans, commerçants et chefs d'entreprises sont plus nombreux en apprentissage ; les filles et les enfants d'immigrés sont moins représentés. Les apprentis en CAP ont de meilleurs acquis en mathématiques et en français en fin de troisième que ceux qui préparent ce diplôme par la voie scolaire. Ils ont également un meilleur sentiment d'efficacité personnelle dans la sphère sociale.
Permalink : http://infoartisanat.infometiers.org/index.php?lvl=notice_display&id=36314

Documents numériques

En ligne sur le site du ministère de l'Education nationale
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Stratégie régionale en faveur de l'artisanat et du commerce 2018-2021 / Région Ile-de-France (01/09/2018)

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Tableau de bord de l'apprentissage artisanal - Année scolaire 2016-2017 / ISM (01/09/2018)

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Essonne - Baromètre des activités économiques / CCI Essonne (01/06/2018)

Permalink
Propositions pour une réforme ambitieuse de l'apprentissage - Livre blanc / APCMA (14/05/2018)

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La voie professionnelle scolaire : viser l'excellence / Céline Calvez (22/02/2018)

Permalink
Rapport pour le développement de l'apprentissage - Synthèse de la concertation / Sylvie Brunet (30/01/2018)

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Le blues des fleuristes / Nasser Negrouche (01/11/2017)

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Apprentis et entrepreneurs : Les portes d'entrée dans l'artisanat / ISM (19/10/2017)

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L'apprentissage au 31 décembre 2016 / DEPP (01/10/2017)

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Automatisation, numérisation et emploi - Tome 2 : l'impact sur les compétences / Conseil d'Orientation pour l'Emploi (01/09/2017)

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