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Titre : Dossier de presse - L'apprentissage en 2019 Type de document : Article Auteurs : Ministère du Travail Editeur : Paris : Ministère du Travail Année de publication : 04/02/2020 Nombre de pages : 28 p. Langues : Français (fre) Mots clés : [*] Apprentissage
[*] Bâtiment
[*] CFA
[*] CMA
[*] Communication
[*] Financement
[*] Image
[*] Métier
[*] Politique
[*] Région
[*] Réglementation
[*] StatistiqueIndex. décimale : C310 Apprentissage - Généralités ; chrono et informations, apprentissage industriel + développeur de l’apprentissage Résumé : Le ministère du Travail dresse un état des lieux de l'apprentissage en 2019. Au 31 décembre, 485 800 apprentis sont comptabilisés en France, soit une hausse de 16 %. Toutes les régions sont concernées par la hausse.
La loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel transforme les modalités d'apprentissage et permet aux entreprises de créer leur propre CFA. La campagne #DémarreTaStory a pour objectif "de faire changer le regard des jeunes sur l'apprentissage.
Un encart présente l'apprentissage dans les Chambres de métiers et de l'artisanat.Permalink : http://infoartisanat.infometiers.org/index.php?lvl=notice_display&id=37150 Documents numériques
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En ligne sur le site du ministère du TravailURLLe vécu subjectif des apprentis en situation professionnelle comme ressource en apprentissage / Pierre Lecefel (15/11/2019)
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Titre : Le vécu subjectif des apprentis en situation professionnelle comme ressource en apprentissage Type de document : Ouvrage Auteurs : Pierre Lecefel, Auteur Editeur : Université des Antilles Année de publication : 15/11/2019 Nombre de pages : 239 p. Langues : Français (fre) Mots clés : [*] Accompagnement
[*] Apprentissage
[*] CFA
[*] Evaluation
[*] Martinique
[*] MéthodologieIndex. décimale : C310 Apprentissage - Généralités ; chrono et informations, apprentissage industriel + développeur de l’apprentissage Résumé : La thèse "s'inscrit dans le champ de l'analyse de l'activité en contexte", et "propose aux formateurs de CFA, au travers de l'entretien d'explicitation, une méthode d'analyse de l'activité qui montre des résultats significatifs sur le SEP [sentiment d'efficacité personnelle] de leurs apprentis". Elle offre également à travers les ateliers de professionnalisation, "un protocole qui met la situation de travail au centre des préoccupations des formateurs et des apprentis". La méthode contribue à développer certaines caractéristiques individuelles prisées dans le monde du travail, et possède donc "des implications fortes pour l'insertion des jeunes martiniquais".
Thèse de doctorat en sciences de l'éducation, soutenue dans le cadre de l'école doctorale "Milieu insulaire tropical : dynamiques de développement, sociétés, patrimoine et culture dans l'espace Caraïbes-Amériques" de l'Université des Antilles, en partenariat avec Centre de recherches et de ressources en éducation et formation et l'Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'Académie de Martinique.Permalink : http://infoartisanat.infometiers.org/index.php?lvl=notice_display&id=37074 Documents numériques
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En ligne sur le site Theses.frURL
Titre : Prépa-apprentissage Type de document : Article Editeur : Paris : Ministère du Travail Année de publication : 19/09/2019 Nombre de pages : 5 p. Langues : Français (fre) Mots clés : [*] Accompagnement
[*] Apprentissage
[*] Carte
[*] CFA
[*] Développement rural
[*] Développement urbain
[*] Jeune
[*] PolitiqueIndex. décimale : C310 Apprentissage - Généralités ; chrono et informations, apprentissage industriel + développeur de l’apprentissage Résumé : Le Ministère du Travail publie un dossier sur le dispositif des prépa-apprentissage, lancé en mars 2019, qui s'adresse en priorité aux jeunes :
- peu ou pas qualifiés ;
- ni en emploi, ni en formation ;
- résidant dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV) ou dans les zones rurales à revitaliser.
Le dossier rappelle les enjeux et objectifs du dispositif et présente une cartographie des structures proposant la prépa-apprentissage.Permalink : http://infoartisanat.infometiers.org/index.php?lvl=notice_display&id=37061 Documents numériques
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En ligne sur le site du ministère du TravailURL
Titre : BVA et BVE 2018/2019 Type de document : Article Auteurs : CCCA-BTP, Auteur Editeur : Paris : Tendances BTP Année de publication : 01/09/2019 Nombre de pages : 4p. Langues : Français (fre) Mots clés : [*] Apprentissage
[*] Bâtiment
[*] CFA
[*] Emploi
[*] Enquête
[*] Formation
[*] Innovation
[*] Orientation professionnelle
[*] Travaux publicsIndex. décimale : B6111 Bâtiment - Formation initiale - Apprentissage Résumé : CCCA-BTP publie sous la forme d'une infographie, les résultats de la 4ème édition du Baromètre Vie Apprenti (BVA) et de la 3ème édition du Baromètre Vie Entreprise (BVE) réalisées en 2018/2019.
Les résultats du BVA font apparaître un taux élevé d'apprentis satisfaits de l'apprentissage (90,4 %) et de l'accompagnement au CFA (77,8 %). Toucher un salaire, apprendre un vrai métier, entrer dans la vie active sont les principales raisons qui ont conduit l'apprenti vers l'apprentissage.
Les résultats du BVE font apparaître un taux élevé d'entreprises globalement satisfaites du CFA (92,4 %) et un taux élevé d'entreprises se disant prêtes à accueillir un nouvel apprenti du même CFA, compte-tenu de leur expérience. Les raisons qui ont conduit les entreprises à recruter un apprenti sont la transmission de ce qu'ils font et le renouvellement de leur métier, la formation des jeunes comme faisant partie des missions de l'entreprise, la pérennité de l'emploi. La motivation est le critère le plus important pour choisir un apprenti.
Les apprentis et les chefs d'entreprises pensent de concert que c'est aux jeunes de porter l'innovation dans le BTP. Les trois innovations les plus utiles sont le BIM, les objets connectés et les impressions 3D.Permalink : http://infoartisanat.infometiers.org/index.php?lvl=notice_display&id=37152 Documents numériques
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En ligne sur le site du CCCA-BTPURL![]()
En ligne sur le site du CCCA-BTP (Infographie)URL
Titre : Les chiffres de l'apprentissage Type de document : Article Auteurs : ISM ; MAAF Editeur : Paris : ISM Année de publication : 01/09/2019 Collection : Baromètre de l'artisanat Nombre de pages : 4 p. Langues : Français (fre) Mots clés : [*] Apprentissage
[*] Artisanat
[*] CFA
[*] CMA
[*] Diplôme
[*] Métier
[*] Métier d'art
[*] Patrimoine
[*] Région
[*] StatistiqueIndex. décimale : C311 Apprentissage - Conjoncture- statistiques Résumé : Le "baromètre de l'artisanat", publication de l'Institut Supérieur des Métiers réalisée avec le soutien de MAAF, met en avant les grandes tendances d'évolution du secteur de l'artisanat dans ses composantes économiques et sociales.
Les données sont issues de l'exploitation, par l'ISM, de fichiers nationaux sur le champ de l'artisanat (INSEE, ACOSS-URSSAF, Banque de France, DEPP...).
Le numéro consacré aux principaux chiffres de l'apprentissage révèle une hausse des entrées en apprentissage en 2017-2018 : 147 160 apprentis ont été formés dans les entreprises artisanales (+ 3 %).
Une reprise est observée dans l’artisanat de fabrication et des services (+ 4 %) et du BTP ( + 2 %). Les entrées en apprentissage se stabilisent dans l'alimentation.
Les CFA des Chambres de métiers et de l'artisanat forment 42 % des apprentis de l'artisanat, principalement aux métiers de l'alimentation et des services.
6 000 jeunes apprentis sont formés aux métiers du patrimoine bâti.
Plus des 3/4 des apprentis préparant un diplôme de l'artisanat sont formés dans des petites entreprises : 9 % des coiffeurs, 85 % des boulangers-pâtissiers, 85 % des prothésistes dentaire, 80 % des plombiers y apprennent leur métier.Permalink : http://infoartisanat.infometiers.org/index.php?lvl=notice_display&id=36954 Est accompagné deDocuments numériques
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En ligne sur le site de l'ISMURLDéployer la mobilité européenne et internationale des apprentis de l'artisanat - Enquête sur l'action des Chambres de métiers et de l'artisanat et de leurs CFA / CMA France (01/09/2019)
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PermalinkRepères et références statistiques 2019 : Les apprentis - Résultats, diplômes, insertion / Ministère de l'Education Nationale (01/09/2019)
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PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLes modes de financement des CFA - Ce que change la réforme issue de la loi du 5 septembre 2018 (14/06/2019)
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PermalinkLa formation dans les Chambres de métiers et de l'artisanat. Données 2018 / CMA Centre - Val de Loire (01/06/2019)
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PermalinkPermalinkPanorama national de l'apprentissage dans les métiers de la communication et des industries graphiques - Edition 2019 - Données année scolaire 2018/2019 / IDEP (2019)
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