trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Date de parution décroissant(e), Titre croissant(e))
Détail de l'indexation
B87 : Métiers d'art - Formation |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation B87
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Titre : La formation et l'apprentissage aux métiers d'art Type de document : Ouvrage Auteurs : ISM Editeur : Paris : ISM Année de publication : 01/07/2019 Collection : Focus, Synthèse et chiffres clés Nombre de pages : 56 p. Langues : Français (fre) Mots clés : [*] Ameublement
[*] Apprentissage
[*] Artisanat
[*] Bijouterie
[*] Céramique
[*] CFA
[*] Facture instrumentale
[*] Filière bois
[*] Filière cuir
[*] Filière textile
[*] Formation
[*] Horlogerie
[*] Imprimerie
[*] Joaillerie
[*] Jouet
[*] Métaux
[*] Métier d'art
[*] Orfèvrerie
[*] Photographie
[*] Statistique
[*] TPE
[*] VerreIndex. décimale : B87 Métiers d'art - Formation Résumé : Combien de jeunes et adultes se forment aux métiers d’art ? Comment évoluent les inscriptions à la centaine de diplômes nationaux répertoriés ? Quels sont les lieux de formation dans les Régions ? Quel est le poids de la filière de l’apprentissage dans la transmission de ces savoir-faire séculaires ? Quels sont les parcours des apprentis à ces métiers ?
Pour répondre à ces questions, ce dossier de l'ISM dresse un bilan de la formation aux principaux diplômes des métiers d’art (filières des arts du spectacle et du jeu, du bois, du cuir, de la facture instrumentale, du métal, de la bijouterie-joaillerie-orfèvrerie-horlogerie, de la photographie et de l’imprimerie d’art, de la terre, du textile et de la mode et du verre).
Les principaux constats sont les suivants :
- Plus de 10.000 jeunes (élèves, apprentis et stagiaires) sont issus des formations diplômantes en 2017.
- L’offre de diplômes est très développée : plus de 140 spécialités ont été analysées, mais la moitié d’entre elles tombent en désuétude (50 diplômes n’ont enregistré aucun candidat).
- Les deux tiers des effectifs préparent un diplôme de niveau 3 et le CAP demeure la principale voie d’accès à ces métiers.
- 60% des candidats à l’obtention des diplômes sont issus de la filière scolaire. L’apprentissage forme 12% des effectifs, moins que la formation continue (15% des effectifs), ce qui est un signe de l’importance des trajectoires de reconversion dans ces métiers. 13% des participants aux sessions d’examen sont des candidats libres.
- Les métiers d’art sont attractifs : les effectifs sortant de formation sont globalement en augmentation ces dix dernières années. Ce développement est porté par les voies scolaires et la formation continue. L’apprentissage dans ces métiers est demeuré globalement stable entre 2013 et 2016, ce qui est remarquable, car l’apprentissage était tendanciellement en baisse durant la même période au plan global, notamment dans les métiers de fabrication. Une forte hausse est même observée en 2017/18.
- L’offre de formation par apprentissage est toutefois inégalement répartie dans les régions : les trois principaux pôles sont l’Ile-de-France, les Pays de la Loire et Auvergne-Rhône-Alpes.
- Les entreprises artisanales forment 57% des apprentis dans ces spécialités.
Permalink : http://infoartisanat.infometiers.org/index.php?lvl=notice_display&id=36925 Documents numériques
En ligne sur le site de l'ISMURLLes préconisations des professionnels de métiers d'art en matière de formation aux métiers d'art / Aurélie Sécheret (01/02/2019)
Titre : Les préconisations des professionnels de métiers d'art en matière de formation aux métiers d'art Type de document : Article Auteurs : Aurélie Sécheret, Auteur Editeur : Paris : Ateliers d'Art Année de publication : 01/02/2019 Nombre de pages : 6 p. Langues : Français (fre) Mots clés : [*] Apprentissage
[*] Artisanat
[*] Diplôme
[*] Formation
[*] Métier d'art
[*] Politique
[*] StatistiqueIndex. décimale : B87 Métiers d'art - Formation Résumé : Le syndicat professionnel Ateliers d'Art de France émet des préconisations concernant les formations aux métiers d'art, alors que deux réformes en cours concernent ce sujet : la réforme de l'apprentissage et de la formation professionnelle, et la réforme de l'enseignement des arts appliqués. Il s'appuie sur des constats issus d'une étude menée à sa demande par le cabinet Pollen sur "la formation dans les métiers d'art". Il préconise notamment de développer le concept d'atelier-école. Le dossier comporte également un premier bilan des nouveaux diplômes DNMADe (diplôme national des métiers d'art et du design) et dresse un état des lieux de l'apprentissage dans les métiers d'art. Permalink : http://infoartisanat.infometiers.org/index.php?lvl=notice_display&id=36795
Titre : L'apprentissage aux métiers d'art dans les TPE artisanales Type de document : Article Auteurs : ISM Editeur : Paris : ISM Année de publication : 01/02/2016 Collection : Focus, Synthèse et chiffres clés Nombre de pages : 36 p Prix : 20 euros Langues : Français (fre) Mots clés : [*] Apprentissage
[*] Artisanat
[*] Bijouterie
[*] Diplôme
[*] Facture instrumentale
[*] Filière bois
[*] Filière cuir
[*] Filière textile
[*] Horlogerie
[*] Imprimerie
[*] Jeune
[*] Joaillerie
[*] Jouet
[*] Métier d'art
[*] Orfèvrerie
[*] Photographie
[*] Région
[*] Statistique
[*] TPE
[*] Travail des métaux
[*] VerreIndex. décimale : B87 Métiers d'art - Formation Résumé : Les métiers d’art conservent un large pouvoir de fascination du public, en France et à l’étranger, comme le montre chaque année le succès des Journées Européennes des Métiers d’Art, organisées par l’Institut National des Métiers d’Art (INMA). Cet intérêt pour le geste et l’objet d’art amène-t-il plus de jeunes à se former à ces métiers souvent rares ? Quels sont dans les Régions les lieux de formation à la centaine de diplômes répertoriés ? L’apprentissage est-il toujours la filière privilégiée pour la transmission de ces savoir-faire séculaires ? Quel est enfin le rôle des entreprises artisanales dans cette formation ?
Ce dossier de l’ISM répond à ces questions et dresse un bilan de la formation initiale aux principaux métiers d’art (filières des arts du spectacle, du bois, du cuir, de la facture instrumentale, du métal, de la bijouterie-joaillerie-orfèvrerie, de la photographie, de la terre, du textile-mode et du verre). Il montre l'évolution des effectifs d'élèves et apprentis entre 1995 et 2013 et dresse, par filières, une cartographie de l'offre de formation.
Quelques constats sont mis en exergue :
- les métiers restent globalement attractifs avec un total de 11 000 inscriptions en 2013/14, mais l’apprentissage s’étiole au profit des formations scolaires ;
- de nombreux diplômes ne sont plus préparés en formation initiale ;
- l’offre territoriale est inégale et parfois peu rationalisée selon les régions, la difficulté étant de maintenir une capacité d’accueil pour de micro-effectifs.Permalink : http://infoartisanat.infometiers.org/index.php?lvl=notice_display&id=34560 Documents numériques
En ligne sur le site de l'ISMURL
Titre : Métiers d'art. Formation initiale Type de document : Ouvrage Auteurs : INMA, Auteur Editeur : Paris : INMA Année de publication : 2016 Collection : Cahiers des métiers d'art num. 3 Nombre de pages : 115p. Langues : Français (fre) Mots clés : [*] Artisanat
[*] Compagnonnage
[*] Création d'entreprise
[*] Evolution de la profession
[*] Financement
[*] Formation initiale
[*] Innovation
[*] Insertion
[*] Métier d'art
[*] Partenariat
[*] Recherche
[*] Savoir faireIndex. décimale : B87 Métiers d'art - Formation Résumé : Le troisième titre de la collection "Cahiers des métiers d'art" présente les différents parcours de formation initiale aux métiers d'art (filière artisanale, compagnonnage, écoles privées, ministère de l'Education nationale de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, ministère de la Culture et de la Communication), les débouchés, les expérimentations innovantes (insertion professionnelle, accompagnement à la création d'entreprise, implication des entreprises dans la formation, développement des projets interdisciplinaires, partenariats entre les établissements, mobilité internationale, recherche). Il dresse également le profil des nouveaux entrants dans ces formations et formule en s'appuyant sur les travaux de la commission "Formation" de l'INMA des propositions "afin de rénover en profondeur l'architecture du système". Bibliographie. Permalink : http://infoartisanat.infometiers.org/index.php?lvl=notice_display&id=34784 Est accompagné deDocuments numériques
Commande en ligne sur le site de La Documentation FrançaiseURL
Titre : Transmission des savoirs : l'art de tisser des liens Type de document : Article Auteurs : Caroline Delabroy, Auteur Editeur : Lyon : Travail & Changement Année de publication : 01/10/2015 Nombre de pages : 1 p. Langues : Français (fre) Mots clés : [*] Apprentissage
[*] Exemples
[*] Lorraine
[*] Métier d'art
[*] Transmission d'entrepriseIndex. décimale : B87 Métiers d'art - Formation Résumé : Une action collective menée par l'Aract Lorraine auprès de cinq métiers d'art (tapissier d'ameublement, ferronnier, faïencier, peintre-décorateur, luthier) a permis d'analyser la transmission des savoir-faire dans le secteur. Elle met en évidence l'importance de l'apprentissage en atelier. Cette action s'inscrit das le cadre du programme régional des métiers d'art de la région Lorraine, qui vise à financer des actions de formation à destination des demandeurs d'emploi, pour faciliter leur insertion dans le monde du travail. Permalink : http://infoartisanat.infometiers.org/index.php?lvl=notice_display&id=34412 Permalink
